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四会本单元短语。
会说Listen and say 中的对话。
完成Let’s play。
Key Points
四会本单元的单词及短语。
Difficult Points
By car , by taxi , by train ,on foot
Aids
短语卡片
Procedures
Contents & Methods
Second thinking
(二次备课)
1、热身、导入（Warm-up / Lead-in）
教师与学生一同说上一单元中学过的儿歌。
教师将学过的短语做成卡片，带领学生看英文说中文，看中文说英文。
2、呈现新课（Presentation）
1.教师向学生提出一个问题：What do you do on weekends？请学生们根据自己的实际情况做出回答。如果有学生说的内容涉及本课的重点短语，教师可以及时引出新课内容。如果没有学生提及，教师可以介绍新朋友以及其周末活动的方式引入新词have a piano lesson，have a picnic等等。
2.根据前面学到的两个新短语，教师继续追问：Where do you have your piano lesson？根据学生的知识储备，对于where引导的句子应该很容易回答，有可能说不出具体的位置，教师可以给予适当的引导。
3.听Listen and say 录音。在听之前，教师还可以给学生提出几个问题，培养学生带着问题练习听力的能力，如：Where does XiaoHui have her piano lesson? How doer she go there？
4.How 引导的句子是本课的重点句型，有可能有些学生不明白，但是通过听短文的方式，学生会有大致的了解，至少能回答出by bike。教师可以用中文简单介绍How does he go there？中文意思为：他怎么去的那里？
3、趣味操练（Practice）
1.教师给出单词的第一个字母，例如：c-----，带领学生练习本课所学的新词。
2.看动作猜短语。
4、课后作业（Homework）
读对话给爸妈听。
Blackboard Design
Unit 8
Where do you have your piano lesson?
How do you go there?