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六年级下册（2014年12月第1版）《4、正比例和反比例练习》教案优质课下载
树立学习信心。
教学重点：进一步掌握正、反比例关系的意义。
教学难点：正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题。?
?教学过程：?
创设问题情境，在比较意义中理解正反比例。
独立完成。
组内展示。
交流汇报。
引导小结：
分层练习，在比较应用中巩固正反比例。
说一说。
说说自己的判断理由。
说说自己的判断理由。
2．比一比。
引导小结：
判断正反比例时，你的方法是怎么样呢？有哪些诀窍跟大家来说一说吧。
师：一般两个相关联的量，比值一定成正比例；积一定成反比例。
3.用一用。
（1）师：运用正反比例，我们还能解决一些实际问题呢。
交流各自的想法。
因为成正比例，所以比值一定。30：60=X：90
因为成反比例，所以积一定。30X60=Y X 90
师：解决这个问题时要注意什么？
（2）对比练习：?