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（3）掌握问句What do you usually do?及其回答I sweep the floor/******.
2、知识目标
（1）掌握Words and expressions部分五个短语的认读。
（2）能用本课的英语知识进行简单的交际。
3、情感目标
1. 培养学生保护环境热爱生活的健康生活观念。
2. 通过听、说、读、练以及对话的合作表演、游戏等方式培养学生学习英语的兴趣。
教学重点：
1、能听懂、会说，并运用本课的短语。
2、能够听懂、会说本单元核心问句及其回答。
教学难点：频度副词usually的读音及用法。
教法：交际法、情景教学法、游戏教学法。
学法：小组合作法、比赛的方法。
教具：PPT，本课所涉及的实物图片，单词卡片
学具：书，单词卡片
教学流程
(一)热身（Warm up）
1. Greetings
Good morning ,boys and girls!
Good morning ,Miss Li!
Chant together. ( 复习unit 5短语)
(二)导入（Lead in）
Watch a video and answer questions.(播放班级的同学在值日的视频，并问学生们他们在做什么？导入新课标题Unit 6 On duty)
（三）呈现新课(Presentation)
1.教师问学生，值日的某个同学在做什么？引出短语sweep the floor ，通过出示以前学过的单词，让学生学习新词sweep，师生对话：What do you usually do？I sweep the floor.（小组内开火车的形式练习对话）
2. 教师出示学生以前学习过的单词tea和meat，让学生自学新单词clean，并出示clean the blackboard, clean the desks and chairs, clean the windows三个图片，让学生看图片和伙伴做对话。
3. 教师PPT出示班级学生倒垃圾的图片，讲授倒垃圾的短语take out the trash，并强调trash的读音。
4. Play a game（每个垃圾桶的后面都有一个短语，让学生在规定的30秒时间内快速读出短语）
5. Listen to the tape and answer questions(听课文录音，回答相关的问题)。
6. Follow the tape(跟读课文)。