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苏教2011课标版《3、分数、百分数的认识》精品教案优质课下载
难点重点：理清是哪两个量相比，找准单位“1”的量。
难点：分析应用题中的数量关系。教学
准备多媒体课件，随堂练习题教 学 设 计教学步骤教师活动过程学生活动过程随 笔一、
揭示课题
揭示、板书课题
二、
复习
基本方法
1.解题技巧
一看，二找，三确定
根据单位“1”已知还是未知，选择合理的计算方法。谁来说说你理解的方法？
2.思路练习
下面各题中应把哪个量看作单位“1”（课件出示）
3.评讲，小结。学生回答：
看清分率、百分率。
找准单位“1”的量。
确定单位“1”的量是已知的还是未知的。
学生回答：
单位“1”的量是已知的，用乘法计算；单位“1”的量是未知的，列方程解答或用除法计算。
学生按思路练习
学生回答：
①全班人数
②桔子的重量
③这条路的长度
④原价