1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《4、常见的量》最新教案优质课下载
2.学生在整理、应用常见的量及量的单位过程中，进一步体会各个量的具体意义；能说明对常见的量选择、分析、判断的理由，提高分析、判断和推理等思维能力。
3.学生在复习过程中进一步体会常见的量在日常生活中的应用，培养有据思考、判断、分析等良好的学习品质。
教学重点：常见的量的归纳整理和应用。
教学难点：掌握时间单位间的关系。
教学过程：
导入课题
师：同学们，你们都写过日记吗?今天老师这有一位同学写的日记的一个片段，我们一起来欣赏一下吧！（课件展示）指名读日记。
师：看了这位同学的日记你有什么想说的吗？学生畅所欲言。
师：刚刚日记里所用的单位名称就是我们生活中常见的量。（板书课题：常见的量）
回顾整理
回顾一下，我们学过哪些量的计量，它们各有哪些计量单位？根据学生的回答板书：
长度单位 面积单位 体积（容积）单位
时间单位
质量单位
人民币单位
复习长度单位、面积单位、体积（容积）单位。
（1）提问：常用的长度单位有哪些？相邻单位之间的进率各是多少？常用的面积单位和体积单位呢？请先独立整理，再小组交流。
学生整理，小组交流，教师巡视、指导。
（2）课件出示：试一试
在下面的括号里填上适当的单位名称。
一枝铅笔长176（ ）
一个篮球场占地420（ ）
一张课桌宽40（ ）
一个火柴盒的体积是21（ ）
一间教室的面积是48（ ）