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苏教2011课标版《1、平面图形的认识（1）》公开课教案优质课下载
教学重点：加深理解有关线和角的知识。
教学难点：数学知识的应用。
教学过程：
一、回顾整理，形成一级分支。
1.同学们，前面我们复习和整理了数与代数方面的内容，今天我们要一起走入图形世界，复习平面图形的有关知识。（揭题）
2.平面上最简单的图形是点，点与点相连就形成了线，线与线围起来就组成了形。
二、整理复习“点”的有关知识
1.今天我们的整理从一个实际问题开始，要把一根细木条固定在墙上，至少需要几枚钉子？为什么？（板书：两点确定一条直线。）
三、整理复习“线”的相关知识
（一）分类
1.师：首先，我们一起来回顾一下“线”。线有直的，也有弯曲的，小学阶段我们不研究弯曲的线，只研究直的。回忆一下，一条直的线我们把它分成了几类？哪几类？（直线、射线、线段）是啊，根据端点和长度的不同，我们把直的线分成了直线、射线和线段三大类。谁能来画一条直线、一条射线和一条线段。（学生板演）
2.师：哦，直线、射线和线段画下来分别是这样的。下面就请大家结合这张表格，说说这三种线有什么相同和不同的地方。
直线
射线
线段
图
端点
没有
一个
两个
长度
无限长
无限长
有限长
相同点