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苏教2011课标版《5、立体图形的认识》集体备课教案优质课下载
重点、难点：
1. 明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征及有关的测量计算。
2. 进一步沟通表面积和体积计算公式相互之间的联系，形成知识网络。
教学准备：
教师准备教学课件、长、正方体和圆柱、圆锥的教具。
教学过程：
一、图片欣赏
师：请同学们欣赏图片，你能从中找出那些我们学过的立体图形呢？
生：长方体、正方体、圆柱、圆锥。
师：好！这节课我们就来复习有关立体图形的知识。
（板书：立体图形的认识和测量）
二、复习立体图形的基本特征
师：下面老师和同学们做一个游戏，“猜猜我的好宝贝”。
（课前老师准备好一些立体图形，用袋子装好，不给学生看，让学生摸了之后猜出它的名称）
生：......
（板书：长方体、正方体、圆柱、圆锥）
师：那它们有什么特征呢？
1．复习长、正方体的特征。
师：请刚才摸到长方体的那位同学说说长方体有什么特征呢？
生1：有8个顶点、6个面、12条棱。
师：哪位同学还有补充吗？
生：......
师：请刚才摸到正方体的那位同学说说长方体有什么特征呢？
生2：有8个顶点、6个面、12条棱。
师：哪位同学还有补充吗？