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课前准备: 英语书、单词卡、多媒体课件。
教学过程
创设情境、激情导入
Your classroom is very clean! Who is on duty today?
展示课题On duty
二、热身复习
通过看动作、抽卡片猜短语。
三、趣味学习
通过展示简笔画出示新短语带领全班同学多样化读使学生牢牢记住本课新短语。
导入新的句型What do you usually do ?学生跟读句子
教师做演示What do you usually do ?I open the door and sweep the floor. 学生根据本课的新短语与同伴练习句子后汇报。
自学课文提出不懂得问题,同学帮助解答。
学生听录音,教师领读课文后师生共同学习课文解决问题。
学生小组内练读课文,然后分角色朗读课文。
根据本节课的重点句子及单词在组内自编对话并演示。
四、巩固复习
1、通过简笔画和卡片熟读短语。
2、通过短语引导句子。
五、课后作业
与同伴交流完善自编对话
会读写本课的重点句子及短语