苏教2011课标版《9、图形与位置》公开课教案下载

苏教2011课标版《9、图形与位置》公开课教案优质课下载

重点、难点：

1.教学重点：培养学生解决日常生活中的某些问题的能力。

2.教学难点：增强学生的空间观念。

教学准备：

多媒体课件

教 学 过 程

一、回顾复习，导入新课

师：同学们，我们学过哪些确定位置的方法?

生：用数对表示位置;用方向和距离。

师：大家说的很好，这节课我们就来复习这部分知识。

板书课题：图形与位置

二、自主整理，建构网络

1.自主整理

师：下面就请同学们对“图形与位置”的知识进行整理。

要求：(1)用自己喜欢的方法整理。

(2)整理要尽量详细、完整。

教师巡视，并给学生做一定指导。

2.小组交流、讨论。

要求： (1)学生以小组为单位进行交流讨论。

(2)讨论的时候把自己整理的内容补充完整。

(3)组内推选一人展示本组的作品。

3.汇报展示。

师选定几个小组，分别上台汇报展示本组所整理的内容。

要求：(1)汇报时先说一说自己是用哪种方法整理的。

(2)说一说自己都整理了哪些内容。