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六年级下册(2014年12月第1版)《1、统计(1)》公开课教案优质课下载
1、使学生系统地掌握统计的基础知识和基本技能,并能解决有关的简单问题。
2、形成统计观念,逐步形成依据数据和事实进行分析和解决问题的意识和态度,形成科学的世界观和方法论。
教学重点、难点:中位数的计算方法。
教具学具准备:多媒体
复习过程:
一、回顾与交流
1.收集数据,统计表。
师:我们班要和希望小学的六(1)班建立手拉手班级,你想向手拉手的同学介绍哪些情况呢?
学生可能回答:
① 姓名、性别。
② 身高、体重。
③ 兴趣爱好。
(1) 调查表。
为了清楚地记录你的情况,同学们设计了一种个人情况调查表。
姓名? 性别
身高/cm? 体重/kg
最喜欢的学科? 最喜欢的运动项目? ??
最喜欢的图书? 长大后最希望做的工作
最喜欢的电视节目? 特长
① 填一填.
② 用语言描述清楚还是表格记录清楚?
(2) 统计表.
为了帮助整理和分析全班的数据,同学们又设计了一种统计表.
如:?? XX班学生最喜欢的学科统计表
学科 语文 数学 英语 音乐 美术 体育? ??其他