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六年级下册（2014年12月第1版）《8、解决问题的策略（1）》新课标教案优质课下载
一、复习找 1.单位“1”
男生人数是女生人数的
故事书的本数占图书总数的30%
今年棉花产量比去年产量增产二成
第三季度的产量比第一季度减少
只列式不计算
杨树有240棵。
（1）柳树的棵树是杨树的 ，柳树有多少棵？
（ 2）杨树的棵树是柳树的 ，柳树有多少棵？
（ 3）柳树的棵树比杨树多 ，柳树有多少棵？
（ 4）杨树的棵树比柳树少 ，柳树有多少棵？
二、新课
通过计算可以解决实际问题。解决实际问题时有哪些主要步骤？
理解题意，弄清楚已知条件和问题
分析数量关系
检验
例：星河小学美术组男生人数占总人数的 ，女生有21人，男生有多少人?
方法一：画线段图
方法二：把男生人数占总人数的 转化成男女生的比是2:3，男生人数是女生人数的
方法三：列方程
总人数-男生人数=女生人数
解：设全班人数有X人。
X-X=21
X=35
35-21=14 ( 人)