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苏教2011课标版《8、解决问题的策略（1）》新课标教案优质课下载
2、解答分数（百分数）应用题的关键是什么？
二、小组讨论
教师引导学生小组讨论以下问题：
1、通过复习，你有什么收获和体会？
总结：在解决问题时，我们要认真审题，分析数量关系，要自觉的运用所学的知识解决问题，可以从不同的角度进行思考，学会用不同的方法解决问题，同时要注意：有些问题既可以用算术法解，也可以用方程解。解题之前先要正确分析题中的数量关系，要做到有据可依。
2、解决分数应用题的方法是什么？
总结：
两个数的差量占另一个数（即单位“1”的量）的百分之-用差量除以单位“1”的量。
解题方法：用甲数表示一个数，乙数表示另一个数
甲比乙多百分之几：（甲-乙）÷乙或甲÷乙-1（2）乙比甲少百分之几：（甲-乙）÷甲或1-乙÷甲（3）甲是乙的几分之几（百分之几）？甲÷乙
利息问题：本金×年利率×时间=利息
利息×利息税率=应缴纳利息税
利息×（1－95%）=税后利息
3、解题关键：
找准单位“1”，用单位“1”的量作除数。
三、课堂小结
说说你的收获？个性化调整
课
堂
检
测
1.一棵古树的树龄约有1500年，比另一棵树的树龄长1/5。另一棵树的树龄约有多少年？
2.某城市6月份的降水量是52毫米，6月份比7月份少了/1124
。该城市7月份降水量是多少？?
3.某县去年造林160公顷，超过计划的1/7。原计划造林多少公顷？?