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《8、解决问题的策略（1）》精品教案优质课下载
教学重点
? 探索数之间、图形之间、实际生活中蕴涵的规律，会用恰当的方式刻画所发现的规律。
教学难点
拓展学生的思维，培养学生的能力。
教学过程
开放式导入认真回忆一下，在小学阶段，我们都学过哪些解决问题的策略，你能举出几个例子吗
小组交流。
你还记得吗？请举例说明
指名说说
今天我们来复习书本79页6，7。8.
请同学们打开书齐读第六题边读题边思考你准备采取什么策略解答这道题?
小组合作交流。
小组长汇报解决策略，画图
学生展示画图
指明讲解图意及解题方法。
7，8依次采用学过的方法解决问题，学生小组合作，互相讲解，指明汇报
小结解题思路
本节课同学们采用·那些解题方法？
生汇报.画图，列，画线段图等方法。
这些策略在解题中有什么好处？
生答：把复杂问题简单化，抽象变具体。
全课小结：
通过这节课的学习，你有什么收获和感受？
学生发言谈感受，教师根据学生发言做最后总结。
师：