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《11、式与方程（1）》公开课教案优质课下载
能正确地用含有字母的式子表示数量和数量关系、运算定律、计算公式，掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程
教学过程：
一、谈话导入
在前面我们已经复习了数与代数、常见的量、数的运算有关知识，今天这节课我们一起来复习《式与方程》。（板书课题：式与方程）
（设计意图：复习课不同于新授课或练习课，它需要把原来所学的知识进行归纳梳理，所以开门见山的谈话方式能很快让学生进入学习状态。）
二、引导回顾旧知。
1.请同学们说一说下列字母再具体公式中各表示什么？
S长=ab C长=2(a+b) V柱=sh
你还能举出一些用字母表示数的例子吗？
练一练
学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元。
9a表示_______________
58b表示_______________________
58-a表示_____________________________
9a+58b表示__________________________
a=45,b=6, 9a+58b= __________________________
小组交流
什么是等式？什么是方程？
方程和等式有什么联系和区别？
等式有哪些性质？
小组讨论，汇报结果，及时给予鼓励。
练习巩固，加以强化。
判断下面的式子，那些是方程？
x-0.25= 4/1 3/2a+2/1a=42 x-3>8
7x - 6 4/x=30% 30a+5b