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《11、式与方程（1）》教案优质课下载
教学难点：熟练掌握用字母表示公式、计算法则和常见的数量关系等。熟练正确地用方程解答有关的文字题。
教学过程：
一、我们已经学过代数的初步知识，这节课我们来进行复习，首先学习用字母表示数和简易方程
二、出示学习目标（同上）
三、自学
1．用字母表示数
（1）自学教材84页第一自然段，说说用字母表示数有什么意义或者优点。
用字母表示下面的公式。
路程（S） 时间（t） 速度（v） S=（ ）
正方形面积（S） 边长（a） S=（ ）
规范书写
问题：在一个含有字母的式子里，数字与字母，字母与字母相乘时，怎样正确规范地书写呢？（教师读，学生在练习本上书写）
a乘以4.5写作（ ）；S乘以h写作（ ）
（2）法则回顾：谁能说说同分母分数相加的计算法则？
如果用a、b、c表示三个自然数，那么此法则可写成：
a/c+b/c=（ ）+（ ）/（ ）（让学生填空）
完成教材84页的“做一做”
2．简易方程
（1）有关概念的复习
A、什么叫方程？（举例说）
B、“方程的解”与“解方程”有什么区别？
C、应用加、减、乘、除法中各部分间的关系解方程。
口述解方程的依据?
例:9+x=12（根据一个加数等于和减去另一个加数，得：x=12+9，所以x=3）
x-18=38 2.5x=10 46÷x=2 x÷15=4