1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《13、正比例和反比例（1）》教案优质课下载
教学准备：课件?
课时安排：第一课时
课前设计：?
（一）比的知识：
1.举例说说什么是比？什么是比的基本性质？
2.说一说用比的知识可以解决哪些实际问题。?
（二）比和分数、除法的联系?
出示：a∶b＝＝（??）÷（??）（b≠0）?
1.先填空，再说说这样填的根据是什么？
2.说说比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律的联系。?
（三）比例的知识?
1.什么是比例？?
2.比和比例有什么关系？（小组讨论后交流）?
3.比例的基本性质是什么？?
4.比例的基本性质有什么作用？怎样解比例？?
（四）巩固练习
1.完成教科书p83“练习与实践”?
（1）完成第1题：学生独立数出班上男女生人数，再完成此题。
（2）完成第2题：两人一组,互相量一量,算一算合作完成后，全班交流结果，让学生比较后回答有什么发现。?
2.完成教科书p84“练习与实践”?
（1）完成第4题：先学生独立做最后交流?第二小题应弄清东部地区的耕地面积占全国耕地面积的93%，可理解为东部地区的耕地面积占全国耕地面积的。换句话说把全国耕地面积看作100份，东部占93份，西部占7份。使学生加深对比与百分数关系的理解。?
?（2）完成第5题：第一小题让学生独立得出：深色与浅色地砖铺地面积的比是20∶40，化简得1∶2。?
第二小题这两种地砖铺地面积，让学生利用按比例分配的方法计算。
(五)评价小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？