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苏教2011课标版《2、比例的意义》优质课教案下载
3.让学生进一步体会数学和日常生活的密切联系,增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。?
教学重难点:?
重点:理解反比例的意义。?
难点:引导学生研究两种相关联的量的变化规律。?
教学准备:课件?
课时安排:第三课时?
课前设计:?
一、复习导入。?
1.谈话:在前面的学习中,我们一起认识了有关正比例的相关知识,?
接下来老师要考考大家。(出示表格)?
表格1?
数量/本
1
3
6
8
10
20
……
总价/元
4
12
24
32
40