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六年级下册（2014年12月第1版）《2、比例的意义》新课标教案优质课下载
2.板书课题，指名提出自学重点：理解和掌握比例的意义。
1.口算卡片：P36 T4。
2.明确自学重点。
3.课件出示口算卡片围绕重点
自学
（8分钟）自学内容：P35 例3、练一练T11.指导后进生自学。
2.根据学生自学情况及时点拨。交流自学情况
（8分钟）小组内交流讨论自学情况。1.巡视.指导薄弱组。
2.参与讨论，点拨。点拨自学得失
（7分钟）
例3：
1.指名说每张照片长和宽的比。
2.重点交流写出的两个比有什么关系。
3.出示比例，点出比例的意义。
4.指名说说照片放大后与放大前的长和宽的比。
5.提问：这两个比也能组成比例吗？为什么？
6.小结比例的判断方法。
练一练T1：
1.出示题目，指名判断。
2.集体交流，再次明确判断方法。
课件巩固自学
成果
（9分钟）P35 练一练T2
① 示题，分析题意。
② 指名回答，说说发现。