1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
In the fields是辽宁师范大学出版社出版的小学五年级下册第4单元。小学五年级的学生处于高年级学段,喜欢直观形象思维和抽象思维相结合,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,根据学生的心理特点，本节课我以小组加分的形式为主,注重对学生英语学习兴趣的培养,鼓励他们大胆说、积极做、认真想!
教学重点、难点的分析：
重点：1.能、听、说、读，写并运用本单元的单词。
2.能听懂会说本单元句型及其问答。
3.复习可数名词的复数形式
难点：1. 掌握How many ...后面加可数名词的复数形式。
2. 掌握特殊疑问句 How many ...？及其回答 There are...
教学方法：任务型教学方法、多媒体教学。
教学过程：
热身复习：
T:Hello,every one.
S:Hello,teacher.
T: Nice to meet you.
S:Nice to meet you,too.
T:How are you?
S:Fine,thank you.And you?
T:I’m fine,too. Are you happy today?
S:Yes.
播放《What’s your favourite season?》歌曲视频，带领学生走进田野去看美丽的风景，从而导入新课。
新授：
Step 1. PPT出示图片，依次呈现
通过观察图，学习新单词；通过反复朗读、学习记忆，了解读音规则，明确单词读音，并了解字母组合的读音规则，帮助学生记忆，为以后的学习打下基础。引导学生自主练习，并提问，通过多种方式，如：齐读、指读，分组读等方式，加深记忆。之后进行反复练习。
Step 2. 通过播放会动树的图片，引出句型How many trees are there? There are seven. 理解含义，突出本课重点 。
how many 后加可数名词复数，并进行反复的理解及练习，使学生能够自如使用新句型，通过教师提问、小组合作等方式，使学生真正的说英语。
Step 3. Look 、write and say
做到教材的整合，又为学生练习提供材料，再次调动学生的学习兴趣， 对 “How many...are there? There are... 的句型的理解应用。
Step 4．将单词带入课文当中、听读课文、学生跟读，通过朗读课文，体会文章大意，回答问题，然后读课文，对课文有更深入的了解，实行小组分工合作，创新探究、提高学生自主学习能力。
Step 5.趣味操练 通过事先准备好的彩绘图片，以小组为单位，看哪个小组表现的好？
Step 6.通过剪纸游戏，师生互动、总结本课所学，布置归纳作业。
Step 6.小组评价：采取口头表扬小组评价等方式表扬获胜组，激发学生学习的兴趣。