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《11-20各数的认识》教案优质课下载
学段
低段
年级
一年级
任课教师
指导教师
教学目标、教学重难点
教学目标
在具体数数活动中，学习认、读、写11~20各数，掌握11~20各数的顺序和大小；
通过用多种形式表示数的活动，丰富学生对20以内数的认识以及对数位概念的理解；
初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。
二、教学重点：
通过实践操作使学生掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读、写出11-20各数，掌握20以内数的组成及顺序。
三、教学难点：
建立计数单位“十”的概念。进一步理解十位和个位的含义，感受位值的含义。
教学过程
一、激趣导入
师：孩子们，今天老师继续带大家去银河系看一看，快看看你们发现了多少星座？
师生共同数一数、说一说。
师揭示课题：里面出现了11、12，看来生活中还有很多比10还要大的数，你们还知道哪些比10大的数？今天我们就来深入地认识11-20各数。
二、探索新知
1.认识11
①数一数
（出示孔雀座图片）师：昨天我们观察到了孔雀座，你们还记得美丽的孔雀座上有多少颗星星吗？你想怎么数？同桌互相数一数。
②摆小棒