《钟表的认识》公开课教案下载

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3、知道要珍惜时间，学会合理安排时间。

教学重难点：认读整时和半时

教学准备：钟表模型、多媒体课件

教学过程：

一、谜语导入

一座小小机器房，不分日夜工作忙，态度认真又负责，时间观念比人强。（钟表）

说一说钟表的用途。

钟表在生活中的作用可真大，可以告诉我们时间，帮助我们利用安排好时间去学习和劳动，今天我们就一起去钟表的世界，探究钟表的知识。（板书：认识钟表）

二、探究新知

1、认识钟面

请小朋友们观察学具钟表，说一说你发现钟面上都有什么？

钟面上的12个数字，均匀有序分布在钟面上，把钟面平均分成12个格子。

时针和分针是一队形影不离的好兄弟，它们长的多像啊，我们怎么区分它们？（相机板书）他们每天不停地向同一个方向奔跑，随着时间的变化，我们也在不同的事情。让我们走进小明的一天，看看小明每天在什么时间做什么？

2、认识时间

幻灯出示小明一天的六幅图，分别说出每幅图中小明在什么时间做什么。

观察图片上钟面的变化，把钟面分成二类，和同桌说一说怎样分？分的理由是什么？

小结整时和半时的特点。

3、我说你拨

4、认识电子钟

休息聆听《时间就像小马车》

三、巩固练习

1、认一认 EMBED PowerPoint.Slide.8

2、连一连

3、1小时之后是几时。