一年级上册（2013年6月第1版）《钟表的认识》集体备课教案设计

一年级上册（2013年6月第1版）《钟表的认识》集体备课教案优质课下载

教学任务：

任务一：通过观察、活动认识钟面

任务二：结合生活认识整时、会读整时

任务三：会记录整时

教学过程：

一、激情导课

1、导入课题

同学们，你们每天什么时间起床？什么时间离家去上学？中午什么时候吃饭？晚上什么时间睡觉？

看来我们的生活离不开时间，我们度过的每时每刻，都有一个好朋友在陪伴着我们，这个好朋友就是今天我们要认识的钟表”。 （板书课题：认识钟表）

2、明确目标

通过这节课的学习活动大家要学会认、会读、会写整时。

3、效果预期

从大家的精神面貌来看，相信本节课你一定能学的很好，老师对你有信心。

二、民主导学

任务一：在观察交流中认识钟面

1、任务呈现

仔细观察，钟面上都有些什么？

2、自主学习

生先独立思考，然后同桌交流想法，做好汇报准备。

3、展示交流

生汇报：钟面上有长针和短针。

生：又细又长的针叫分针，又粗又短的针叫时针。

生：有数，1---12各数。

师：再观察，两个数之间出现了一大格，每个大格之间又有（ ）小格，数数看。

师小结：回过头来想一想，钟面上有什么？