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一年级上册（2013年6月第1版）《钟表的认识》优质课教案下载
1、认识钟表的时针和分针，使学生能正确说出钟面上所指示的整时，学会两种表示时间的方法。
2、培养学生的观察能力，遵守时间和爱惜时间的良好习惯。
三、教学重点：
能正确读写钟表上的整时，并会应用于生活实际中去。
四、教学难点：
正确迅速地说出或拨出钟面上的时间。
五、教具准备：
一个实物钟面、课件、学具钟。
六、学具准备：
每人一个学具钟。
七、教学课时：
1课时
八、教学过程：
（一）、导入新课
（1）课件出示谜语：嘀哒嘀哒……会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我，什么时间起，什么时候睡。
（2）师：小朋友们，你们知道谜语中的“它”是谁吗？
学生回答：它是我们的新朋友——闹钟。
你们猜的很对，他就是我们生活中经常用的钟表，那钟表它在我们生活中到底有什么作用呢？谁来说一说？
看来，在我们的生活中离不开钟表，今天这节课，我们就来认识这个新朋友——钟表。
（板书：认识钟表）
（二）、探究新知
（1）初步感知钟面。
师：钟表的作用可大了，它们身上还藏着许多数学知识呢？我们一起来研究吧！
（2）进一步认识钟面，首先欣赏漂亮的钟面，然后同桌两人合作讨论，钟面上都有什么呢？（学生各自拿出准备的学具讨论）
学生汇报：