《钟表的认识》优质课教案下载

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【重点难点】

1.认识钟面构造，正确认识整时。

2.掌握认识整时的方法。

【教学内容】

教材第84、85页内容及“做一做”。

【教学目标】

1.使学生学会看钟表上的整时。

2.培养学生遵守时间的良好生活、学习习惯。

【重点难点】

1.认识钟面构造，正确认识整时。

2.认识整时。

【教学准备】

实物表、学具钟表，学生每人准备一个学具钟表，课件。

【情景导入】

1.猜谜语

师：我们一起来猜谜语，好吗？

课件出示谜语：“我有个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。请你猜猜看，我这个好朋友是谁？”

2.揭示课题：真聪明！是钟表。这节课我们就来认识钟表。（板书课题：认识钟表）

【进行新课】

1.认识钟面。

（1）看一看，比一比。

师：拿出学具钟，与同桌比一比，看一看，看看钟面有什么相同的地方。

学生同桌互相观察，比较钟面。

交流、汇报。

小结：①钟面上都有两根针，长长的细细的叫分针，短短的胖胖的叫时针。