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北京2011课标版《8、7、6加几》公开课教案优质课下载
3、体验算法的多样性。
教学重点：建立8、7、6加几的数学模型。
教学难点：体验算法的多样性。
教学过程：
练习温故
口算并复习9加几的数学模型：
9 +5= 9 +7= 9 + 8=
填 一 填
8 + =10 7+ =10 6+ =10
3、10+1= 8+2+1= 7+3+6= 6+4+2=
10+5= 8+2+3= 7+3+5= 6+4+5=
10+6= 8+2+7= 7+3+3= 6+4+4=
探究知新
教学例2
①出示8加几主题图，要求学生说出题意，并列式。
OOOOOOOO OOOOO
②老师引导根据《9加几》的凑十法模型说说计算步骤；
③形成8加几的凑十法模型，并巩固练习。
④出示7加几主题图, 要求学生说出题意，并列式；
OOOOOOO OOOOO
⑤尝试让学生根据《8加几》的凑十法模型说说计算步骤；
⑥形成7加几的凑十法模型；并巩固练习。
⑦出示6加几主题图, 要求学生说出题意，并列式；