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一年级下册（2013年12月第1版）《数数数的组成》教案优质课下载
3、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。
教学重难点：
教学重点：灵活运用有关知识，解决生活中的简单实际问题。
教学难点：运用恰当的方法和策略解决实际问题。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
（一）复习导入
4个一和5个十组成（ ） 6个十和4个一组成（ ）
79是由（ ）个十和（ ）个一组成的
学生先思考然后汇报答案。
其实，在数学王国里，我们经常会用到数的组成来解决生活中的实际问题，让我们开始我们的数学王国漫游之旅吧。板书课题：解决问题。
（二）创设情境，解决问题
1、看图找信息，提出问题。
课件出示例7主题图，你从图中得到了什么信息？
学生找信息，圈数字，读问题，划横线。
学生交流自己发现的数学信息和需要解决的数学问题 。
2、自主探究、解决问题。
你们能解决这个问题吗？请用你自己喜欢的方式在练习本上解答这道题。
学生独立完成，教师巡视。
小组内汇报交流自己的做法。
全班汇报交流。
教师小结：同学生刚才说的真好。我们利用了画一画、圈一圈和数的组成来解决实际的问题。
3、理解方法、拓展提升。
下面我们想一想：如果5个穿一串，这些珠子能穿几串？
学生独立完成，教师巡视。