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师梦圆小学数学教材同步北京版一年级下册读数 写数下载详情
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一年级下册(2013年12月第1版)《读数写数》精品教案优质课下载

培养学生学习数学的兴趣。

教学重点:

任意两位数的读、写法。

教学难点:

由直观到抽象,读、写两位数。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

谈话导入:

同学们,今天老师给大家带来了两位好朋友。相信大家一定会认识并且非常喜欢他们!瞧!他们来了!

老师也非常喜欢他们,因为他们又聪明又可爱,还能帮老师的忙,今天老师请他们就是来帮忙的!看!他是谁?(出示课件2)

喜羊羊跟大家打招呼,并且带来了问题想考考大家。(出示课件3)

师:同学们真棒!一点都没有难倒大家,下一位要出场的是谁呢?你们看!

1.导入新课

师:美羊羊也跟大家打招呼了,可她不是空手来的哦,她为大家带来了今天的新课:100以内的数的认识 读数 写数 大家可要认真听哦,一会儿喜羊羊还要考考大家呢!

板书: 读数 写数

介绍数位的顺序表,重点介绍百位。

2.学习新知

出示小棒图,提问:同学们,你们看看图中有多少根小棒呀?指名学生说一说。

那么你们说一说怎样在计数器上表示24吗?指生回答。(十位拨2个珠子,个位上拨4个珠子)

引导学生写数:十位上有2个珠子,在十位上写“2”。个位上有4个珠子,在个位上写“4”。合起来写作:24

引导学生读数:十位上有2个珠子,个位上有4个珠子,合起来读作:二十四

十位上的2表示什么?个位上的4表示什么?你知道吗?

3、学习整十数的读法与写法。

美羊羊:大家知道怎么办吗?