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《两位数加、减整十数》公开课教案优质课下载
情感态度价值观：培养学生合作学习和应用数学的意识,体验数学与日常生活的密切联系
教学重点:掌握整十数相加减的计算方法
教学难点:能发现问题解决问题
教具准备:多媒体课件、小棒、计数器等
教学过程
一、复习导入
同学们,你们喜欢听故事吗?(喜欢)今天老师给大家带来了一个故事,
在讲故事之前我们先来玩个”抢答比赛”,看谁反应得最快,声音最洪亮
2、30里面有()个十，()个十是50
二、创设情境
现在老师就给大家讲个故事。(板书:小兔请客）
小兔经过一年的辛苦劳动,收获了好多的果子。它想
子我不能自己一个人吃,我要和我的好朋友一起来分亨。于是,它就把好朋友请到家里来做客（出示第一幅画面）
看看都来了哪些小动物。(出示课件:小猴、小刺猬、小松鼠)
客人们到了,小兔先端来了3盘果子,聪明的小猴悄悄数了数,发现每益
都是10个果子。细心的小兔担心果子不够吃,就又端来了2盘。故事讲到这儿,老师可要考考大家了,看看谁听得最认真,看得最仔细
1、从这幅图画中,你能发现哪些有关果子的数学信息呢?
(小兔先端来了3盘果子,又端来了2盘果子)
(每盘有10个果子)（小兔先端来的果子是30个)（小兔后端来的果子是20个)
谁能根据我们得到的这些数据提出一个数学问题
(小兔一共端来多少个果子?)
3、这个问题怎样列算式呢?
汇报:(30+20=)
4、你能用什么方法算出得数呢?小组代表汇报
(我是用小棒代替果子,每捆10根小棒,先拿来3捆,再拿来2捆,一共是5捆,就是50)