一年级下册（2013年12月第1版）《认识人民币》新课标优质课教案设计

一年级下册（2013年12月第1版）《认识人民币》新课标教案优质课下载

教学重难点：理解知识点并灵活运用知识点。

教学过程：

一、创设情境，导入复习

师：猜一猜这个红包里面有什么？

生：钱。

师：每个国家的钱都有自己的名字，美国把钱叫美元，英国把钱交英镑。中国把钱叫？（人民币），它是由中国人民银行统一发行的法定货币。今天我们就来复习人民币的认识。（板书：复习 认识人民币）

师：平时我们都可以用钱做什么呢？

小结：钱除了用来买生活和学习用品以外，还可以做很多有意义的事。比如：为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心；把剩下的钱存进储钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习惯。

二、知识梳理

1、人民币的面值。

师：今天老师也给你们每桌发了一个红包，看一看都有哪些面值的人民币呢？（硬币有哪些面值）

生说一说人民币的面值。

师：其中最大面值的人民币是? (生：100元)，最小面值的人民币是? (生：1分)。

师：老师这个红包里有一张人民币，它的面值比100元小，比20大，你们知道他是多少钱吗？

2、人民币的分类。

你能把手上的人民币进行分类吗？

同桌动手一起分类并汇报。

①按质地分：纸币和硬币

②按单位分：元、角、分

3、人民币的单位

刚才有同学把人民币按元、角、分分类。那元、角、分是人民币的？（生：单位）

板书：人民币的单位：元、角、分。

（这三个单位在我们现在的生活中，哪个单位的人民币已经基本上已经不用到了？）

4、人民币的换算

师：人民币是和我们的生活息息相关的，我们不但要认识不同面值的人民币及人民币的单位，还要理清单位之间的关系。人民币这些单位之间的关系是什么？