一年级下册（2013年12月第1版）《认识人民币》精品优质课教案设计

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重点：?认识人民币，学会人民币单位间的进率。

难点：各种面值人民币之间的简单换算。

教 学 过 程:

1、出示例题第一幅图，让学生仔细观察。?

2、提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称，谁知道我们国家的钱叫什么？?

3、揭示课题，齐读课题。

（一）自主学习，明确目标

这节课我们要学会的新本领是：认识各种面值的人民币并会解决相关类型的练习题。你们有信心学会吗？同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。

??把书翻到53页，手指例1，思考：人民币的单位有什么？以元为单位的人民币有哪些？以角为单位的人民币有哪些？以分为单位的人民币有哪些？

把书翻到53页，手指例2，思考：

2角可以换（　）个１角

５角可以换（　）个１角

１元可以换（　）个１角，

１元＝（??）角 同理 1角=（ ）分

（二）互动交流，探索目标

1、认识不同面值的人民币??

你们认识人民币吗？请你从盒子里找出认识的人民币，介绍给本组的小朋友听。分组活动。?

认识人民币单位间的进率。?

提问：小朋友，你们能把这些人民币分分类吗？请学生拿出盒子里的人民币，小组合作分类。?

2、例题第二幅图，要求学生仔细观察。?提问：图中的小朋友想买什么？（晚报）??买晚报该付多少钱？（1元）?

请学生从盒子里拿出1元钱，比一比谁的拿法多。?

??完成填空：1元=（??）角??1角=（??）分

??1.同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做对检测题。

2.检测（小黑板出示，2生板演，其余学生独立完成）

一张1元的人民币可以换几张5角的？几张2角的可以换1张1元的？同桌互换。