一年级下册（2013年12月第1版）《认识人民币》优质课教案下载

一年级下册（2013年12月第1版）《认识人民币》优质课教案下载

教学重点：认识各种面额的人民币。

教学难点：元、角、分之间的关系。

教学过程：

一、情境导入

师：同学们，新年到了，今天村长慢羊羊为大家带来了红包，但是只有答对问题的小羊才能顺理成章地领取红包，你们想帮一帮他们吗？一起来吧!

二、探究新知

1、回答问题

(1)、师：谁能说说你们有没有自己去买过东西？(学生回答)

(2)师：你是用什么东西买的呢？价钱是多少？（学生回答）

2、认识人民币

（1）、师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？我们这节课就来学习1元以内的人民币吧！

（2）、初认人民币

师：观察这张1元人民币，你发现了什么？ （学生回答）

生：1元人民币上有“圆”字，“1”字，有毛主席的头像和一个标记。

师：同学们观察得非常仔细。这个标记叫做国徽，国徽代表我们伟大的祖国，而且是中国制造的，所以我们要爱护人民币，不能随意损坏它。

师：继续观察5角、1角人民币，跟同学分享一下你的发现。

（3）再认人民币

师：你用什么方法把这些人民币进行分类，把你的想法在小组内交流。( 学生活动后，汇报识别方法)

师：1元的单位是元，那你能说说看5角、1角、5分、2分、1分的单位是什么？

(学生口答)

师：人民币的单位有元、角、分。

师：同学们回答得很好，我们还可以从人民币的材质上进行分类，是纸做的我们叫做纸币，是金属做的我们叫做硬币。

（4）、元、角、分的关系

师：沸羊羊和美羊羊刚刚回答对了村长的问题，所以村长给他们各自发了一个红包。沸羊羊拆开后发现里面有十张一角，笑得合不拢嘴，而美羊羊拆开后发现红包里面只有一张一元，她哭得很伤心。看完后说说你学到了什么知识？ 你想对美羊羊说什么？（学生观看课件：元、角、分之间的兑换关系）

师：我们现在生活水平提高了，分用得很少了，不过我们还是要珍惜每一分钱哦！老师发现同学们学习非常认真，所以奖励你们看一个小视频。看完了这个片段，你知道了什么？