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情感目标
能体会到学习英语的乐趣，勇于开口说英语。
培养学生小组合作的团结意识，共同完成学习任务。
培养学生积极向上，热爱生活。
三、教学重难点
重点：四会单词umbrella,watch,card,raincoat,carema.
难点：掌握并运用本课的核心句型Whose…is it ?It’s…’s.并能自由运用。
四、教学用具
电脑课件,骰子。
五、教学过程
Step1:Warmer and revision.
T:Hello,boys and girls.
S:Hello,Miss He.
PPT出示Tfboys图片：Who are they?They sings and dances very well.And they work hard.Let’s share their show.
It’s our turn,all stand up and say a chant.
T:Let’s say a chant,师生齐说chant：
Put the tie on your ear,on your ear.
Put the watch on your nose,on your nose.
Put the belt on your tose,on your tose.
Put the hat on your hand,on your hand.
【设计意图：师生边说边做动作，创建轻松愉悦的氛围】
Step2:Presentation and practice.
This time you are groupA and you are group B.You got a streight word can throw the dice. Now let’s begin our new lesson. 同时板书课题。
【设计意图：用学生喜欢的明星导入课题，吸引学生的注意】
A:词汇部分
Listen,read and write
1：出示学习目标
2：PPT呈现图片:Some students lost somethings,Tfboys help them find these things.What’s in the box? Can you guess?学习单词card.Whose card is it? It’s Yu Ming’s.操练句型。
【设计意图：通过失物招领箱，由短语到句型，让学生轻松学习】
3：同法学习单词 umbrella,watch,并操练句型。