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PPT课件，短语卡片，课文图片
四、教学过程：
Step 1 Warm up
1. Greetings
2. Let’s chant
3. 师说短语，生做动作
Step 2 New concepts〔自主学习、获取新知〕
1. 出示尼克的图片，介绍：Nick is a special man.让生猜猜他的爱好。然后师介绍：He has no arms or legs.并提问：Does he have any hobbies? 播放尼克的视频后，师问Does he go swimming/go surfing/play golf/? 生答：Yes, he does./ NO, he doesn’t.师板书核心语言Does he …? Yes, he does. / No, he doesn’t.
2.小组问答：Do you …?引出短语 goes boating, 生齐读，小组读，指名读。
3 师出示Listen and say 板块的课文插图，并介绍：This is Judy’s brother .He has a special hobby.生猜测，然后导出短语 goes fishing, goes hiking, goes camping.
4.生听课文第一部分录音，回答：What’s Judy’s brother’s hobby?
5.师出示学过的单词today ,potato, tomato,然后教授collect
6.课件呈现人们收集的物品图片，生在组内交流，讲授collects stamps.
7. Guessing game. 师出示短语卡片，生尽可能多的记。请两名学生到前面来，一个学生从短语中选出他的爱好，其余同学猜，另一名学生给出答案。
8. 生自读课文，填表格并汇报。
9. 生跟读课文，分角色朗读课文。
Step 3. Strengthen and extended
1.Do a survey What’s your mother\father’s hobby?，小组内交流并汇报。
2. Let’chant
Step 4: Conclusion and homework
1. recite the first part
2. talk about your hobby with your friends.