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一年级下册（2013年12月第1版）《认识图形》优质课教案下载
过程与方法目标：
通过观看视屏，列举生活中的例子和提问思考，初步培养学生数学意识，对图形有初步的认识。
情感态度价值观目标：
通过列举生活中的例子，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。
重点：
长方形、正方形、三角形和圆的初步认识
难点：
能够画长方形、正方形、三角形和圆
教学流程：
一、知识回顾
引言：同学们，一年级上册我们学习了图形的初步认识，认识了一些立方体图形，下面我们一起来复习一下吧，你能将下面形状与名称正确连线。
答案：
二、趣味引入
你能指出下面的形状有哪些嘛？哪些是相同的形状？
答：播放动画，找到长方体。
播放动画，找到正方体
播放动画，找到圆柱体
播放动画，找到三棱柱
三、探究1
问题：你找对了图形中的长方体嘛，下面跟着动画一起用长方体的底面来画一下，
猜一猜能画出什么图形？
播放动画演示
注意：画图的时候长方体积木平放在桌面上，铅笔沿着长方体的底面画，靠着边，
现在拿开积木，看看自己画出的是什么图形？
答案：这个图形是长方形，PPT出示字幕，并在黑板写下长方形，让同学自己写一写。