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一年级下册（2013年12月第1版）《六、分类》新课标教案优质课下载
教学重点：让学生学会对物体进行分类。
教学难点：让学生掌握对物体进行分类的方法。。
教学用具：图形卡片、课件
课时安排：一课时
教学过程
情景导入
感知分类。
明确分类。
把一样的东西放在一起就叫分类。
新课讲授。
1.分一分
学生讨论、然后以小组为单位进行分类。
2.汇报交流分类的结果。
3.组织学生按不同的标准进行分类。
4.组织学生按不同的标准进行分类
5.比较不同的标准分类下的结果有何不同，从中你知道了什么？
三、巩固梳理，拓展应用
1.独立完成第一题. 把每行中不是同类的圈起来
2.同桌讨论分类标准，指名回答。
3.完成课本第30页练习七的第3题。指导学生先说一说分类的方法，再涂一涂，填一填。
四、课堂小结：
这节课你学习了什么？有什么收获？
板书设计：
分类与整理
按形状分 按颜色分