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课前准备:多媒体课件,课文图片,录音机及磁带,动词短语卡片等。
教学过程:
Step 1. 热身复习。(Warming up and revision .)
师出示之前学过的动词短语,(多媒体出示)让学生练读。
2.多媒体出示图片,学习本单元核心短语:visit grandparents, read a storybook, see a film, play computer games。
3. 在学习单词同时呈现核心句子:What are you going to do?I’m going to visit my grandparents.练读visit grandparents,分层次练习。同法学习read a storybook, see a film, play computer games。
4. 师生共同总结be going to的用法。
be going to表示将要发生的事情和打算要做的事情。
常与表示将来的时间连用。如:tomorrow ,next week ,this Sunday 等。be going to后面接动词原形。
5. 同桌间用学过的短语练习说核心句型。
6. 学习Listen and say。听录音填空。练读课文,分角色朗读课文。
Step3. Play a game.
看书中39页,小组内合作完成游戏。
Step4. 练习(Practice)。
多媒体出示练习题,同学做完后汇报。
Step 5. 总结(Summary)
Homework:
1、熟练朗读 Listen and say。
2、练写核心短语,核心句子。
板书:
Unit 7 What are you going to do?
What are you going to do?
I’m going to visit my grandparents.