北京2011课标版《四、平移和旋转》集体备课教案设计

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师：你们能按照以上的运动的方向讨论一下有什么特征？

生：形状，大小，方向不变。

恭喜大家第一关顺利通过，掌声送给自己

做一做

师：你们能用手势表示，他们是怎么运动呢？

师：请给这种运动起个名字？

生：平移

师：从字面理解师什么意思？

生：就是平平的移动。

找一找

师：请你举例说出，生活中有那些平移现象？

生：12 3 4 5 6

大家知道的真多，

师：老师也带来了一些

师：大家看图片（ 滑梯。推拉窗户。升国旗）

师：为大家点赞

生：口令小手指，请伸直，我来说，你来做

“律动”（小手指在脸上在平移运动 如：摸摸鼻子 摸摸脸）

出示平移的概念和特征

四：移一移

例2 信息提示： 重点是找准一个点

五：做一做

数学书30页 （用准备好的学具进行平移）

六：练一练

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