北京2011课标版《6-9的乘法口诀》新课标优质课教案设计

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（1）本节课教材是在安排了1-6的乘法口诀之后，学习的7的乘法口诀，后面还有8、9的乘法口诀。

（2）本册教材的重点内容就是对乘法口诀的教学，学会并理解掌握好乘法口诀是今后学习乘除法的基础。

2.学生分析：

知识经验：熟悉1-6的乘法口诀，并掌握了编制口诀的一些方法，能够独立尝试编口诀。会用1-6的口诀解决实际问题。

（2）生活经验：孩子有一部分学生已经会背7的乘法口诀，但对于口诀的意义理解，用口诀灵活解决问题还需教师适当的指导。

教学目标：

1、知道7的乘法口诀的来源，理解并掌握7的乘法口诀，会用7的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。

2、经历编制7的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力，初步学会用类推学习新知识的方法。

3、让学生在解决问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，培养学生数形结合的思想 ，感受探索的乐趣。

教学重点：理解口诀的意义，探索口诀的规律。

教学难点：数形结合思想的建立。

践活动设计：编制7的乘法口诀

教、学具准备：表格、口诀条、课件

精彩3分钟：7的故事

一、创设情境，引出新课。

1、七的故事可真多，今天老师也给同学们带来了礼物，快来看一看，出示：一朵七色花。

相信大家都看过童话《七色花的故事》吧，这个故事告诉我们不要贪心，要乐于帮助别人，自己才会快乐。其实七色花还能帮助我们学习数学知识呢。

2、这节课就让它来帮助我们继续研究7的乘法口诀。（板书：7的乘法口诀）

二、自主探索，合作交流

（一）提供编口诀的方法

表格：

观察七色花。

首先让我们一起数一数，每朵七色花有几片花瓣？（每朵都有7片花瓣。）把七色花的朵数和它对应的花瓣片数列成一个表格，1朵七色花有7片花瓣。

2朵七色花有几片花瓣？3朵，4朵，5朵，6朵，7,8,9朵分别有多少片花瓣？你会算吗？那请你们打开篇子，自己算一算，在表格中填一填。

七色花朵数123456789花瓣片数7生填，师巡视。