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学
过
程 Warming up.
Greeting.
Free talk.
Presentation
出示1到12月的单词，让学生选择自己喜欢的月份。
Choose your favorite month and open it。（一体机幻灯片2出示节日图片）
2.教师取出7到12月的英语单词，请学生将单词卡片，请学生将单词卡片按顺序排列，告诉学生月份的缩写。.（一体机幻灯片5出示音乐）
3.教师提问：Whose birthday is in September/December?帮助在这月过生日的学生回答;My birthday is in…
4.教师提问:What is your favorite month?学生回答后：教师将这句写黑板上，教师领读，然后学生按小组读。(一体机幻灯片6出示句子）
5.学生用What is your favorite month?句型进行替换练习。
6.Listen and imitate。请学生听课文，回答问题：What are Annie’s and Liu Gang’s favorite?
7.Read with your partner学生在听录音，跟读课文。反复练读：it’s an important holiday in your country.
8.Think and talk。
三。.Read and fill in the blanks。(一体机幻灯片8出示课文）
Favorite Month
Annie’s favorite month is ________. Because ________ is in December. It’s an important holiday in her country. They have a two-week _______. They decorate a ____________, buy ____, write Christmas _____, and play Christmas _____. Liu Gang’s favorite month is _______. It’s nice and cool. They can ___ outside.
四．巩固与拓展。
1.教师出示Ask and answer中的课文。
2.写单词句型。
课堂评价
你学会今天的单词和句子了吗？
2.根据短文回答问题。
五．课后作业
1.完成活动用书中与课本内容有关的练习。
2听录音，跟读本课内容。
3.与同学合作表演。 个人设计
板
书