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师梦圆小学数学教材同步北京版二年级下册混合运算下载详情
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《混合运算》公开课教案优质课下载

学预习先学

1提出预习问题

2检测预习情况复习没有小括号的含有两级运算的混合运算,并说出运算顺序。

7×7-5 77-42÷7

2、在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、 除法,都要( )按顺序计算。

3、在没有括号的算式里,如果有乘除法,又有加减法,要先算( ) 后算( ) 。

你还记得58-(14+6)是按怎样的运算顺序计算的吗?

尝试自学

(自学提示)

合作助学

1组学提示

2过程预设比较7×7-5和7×(7-5) 77-42÷7和(77-42)÷7的异同1自学提示(一):小组内互相说一说先算什么?再算什么?

(二):先用横线和箭头标示出运算顺序,再独立脱式计算,算后同桌互检。

2学生汇报运算顺序

3学生汇报第一题的脱式过程,师板书,强调等于号的位置。

4指名板演第二题的脱式过程

得出结论:算式里有括号的,要先算括号里面的。两

教重点难点

学习方法

通过画下划线和箭头标出运算顺序

通过带括号和不带括号的两道题的对比,使学生充分了解小括号的作用,可以改变运算顺序和结果。

学习方法有小组讨论法,观察比较法,汇报交流法

练基本练习做一做的第1、2、3题综合练习练习十一第7题拓展练习练习十一第14题板 书

设 计5混合运算