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二年级下册（2015年1月第1版）《对称》新课标教案优质课下载
【 教学重点 】认识对称现象和轴对称图形的特点。
【 教学难点 】掌握识别轴对称图形的方法。
【教具准备】多媒体 课件 、实物图片等。
【教学过程】
一、学生欣赏美丽的图片，并发现图片的共同特点——对称，引入新课。
二、观察课件上三幅图，认识轴对称图形
1、说一说：你是怎么看出来是轴对称图形的，总结方法看一看，折一折，并引出什么样的图形是轴对称图形。
2、举一举身边的轴对称图形的例子。
3、小组合作完成学习卡并汇报。
4、动手操作，剪出轴对称图形
（1）师示范剪一件上衣的过程：折一折、画一画、剪一剪。
（2）生动手剪出自己喜欢的轴对称图形。
（3）交流展示学生的作品
5、认识对称轴
看一看，摸一摸，说一说。
4、小组合作寻找校园中的对称现象并汇报。
三、拓展延伸
对称的科学道理。
四、课堂 总结
通过这节课的学习，你有什么收获？