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教学难点：
能熟练运用一般过去时的一般疑问句进行提问，并能做出肯定或否定回答。
课前准备：
课件、词汇卡片。
教学过程：
（候课时，播放英文歌：Yesterday Once More.）
热身复习：
1.Ask and answer : How are you doing ? Why ?When were you born ?
2.板书:was 、were .让学生说出它们的原形。
二、 任务导入及呈现 :
1.Today , we will learn Unit4 A different weekend .
2.播放课件(verb phrases)： (1) Let` s review some verb phrases .
(2)指名读。
(3)同桌读。
(4)指名背。
3.Listen and judge : (教师说句子) I stay at home yesterday .
4.说出verb phrases中的动词的过去式。（直接在词尾加-ed）
5.读过去式短语。
6.在句子中操练：
(1) What did you do yesterday?让学生运用所学短语。
(2)Did you play sports ? 教会学生做出肯定或否定回答。
(3)进行替换练习。（同桌练习、指名汇报）
三、趣味操练：
1.Do a survey with your neighbor .(书中二部分)
2.汇报。
四、巩固与拓展：
1. It is Monday morning . Linda and Xiao hui are talking about their weekend . How was Linda`s weekend ? How was Xiaohui`s weekend ?
2.Listen to the tape and think .
3.Answer the questions.
4.Role to read.