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二年级下册(2015年1月第1版)《九、收集数据》优质课教案下载
2.能借助连线等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。
3.在简单推理的过程中,培养学生初步观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。
4.使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
教学重点:
理解逻辑推理的含义,经历简单推理过程,初步获得一些简单推理的经验。
教学难点:
初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。
教学准备:课件.直尺
?教学过程:
一、 激趣导入,引出新课
师:同学们:今天老师给你们带来了一位新的朋友,出示柯南卡通图片,同学们,你们认识他吗?
生:是柯南.
师:那你们知道柯南是干什么的吗?
请学生先说,教师总结:他是一位很有名的侦探,六岁就开始破案,还和小伙伴成立了小小侦探营。
师:你想和柯南一样聪明吗?那就去“柯南训练营”看看吧,你们想不想进去呢?(学生答:想)
师:不过想进入“柯南训练营”,就必须先破译大门的密码,请看提示信息:“密码是个两位数,由数字6和8组成的”,你能确定密码是多少吗?
生:不能,缺少条件。
师:如果再给你一条提示信息“它的个位上不是8”。密码是多少?你是如何得出结论的?
生:由第一条信息可以得出密码有两种情况:68,86,再由第二条信息就可以排除68,确定结论了。师:在破译密码的过程中,你觉得什么很重要?(信息)
揭示课题:像这样根据信息逐步推出结论的过程,在数学中叫做推理。推理在生活中有非常广泛的用途,许多事情需要我们根据已知信息对事件进行推理。今天这节课我们就跟着柯南一起来学习简单的推理。(板书课题)
二、情景体验,学习新知
你想像柯南一样,运用推理成为一名小侦探吗?那就欢迎大家进入“柯南训练营”
1.柯南初级训练营
课件出示两种情况的推理题目:
1.小红的手上分别拿着白球和黑球,她的左手拿的是白球,右手拿的一定是黑球。( )