1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
动词过去式尤其是特殊变化的动词过去式的运用。
课前准备：PPT课件，相关图片
教学过程：
Warming up
1.师生问候，教师导入课题，师生共读。
2.大屏幕出示学生动作图片，学生认读（one by one）.
二. New teaching
1.根据图片内容，教师导入本课核心句子：What did you do last weekend? 一生回答，再行与行问答接龙。师板书句子。
2.大屏幕分别出示本课相关核心词汇的图片及问答填空，两生问答完成，教师板书再共同认读。
3．学生说出自己上周所做的事情，教师适时指导。
4．Let’s chant. 大屏幕出示chant内容，学生先随着音乐有节奏说唱，再男女生说唱。（巩固本课词汇、句型，为课文学习做铺垫。）
5.大屏幕出示Lisen and say部分的相关问题，教师导入本课会话，学生认读。
6.大屏幕出示Lisen and say会话，逐句播放录音，学生静听。
7. 学生自读，再教师领读，并指导重点词句。
8. 大屏幕再次出示相关问题，学生逐个回答。
9. 学生分角色会话表演。
三、Practice and write
1. 教师大屏幕出示“My last holiday”,读出自己上一个假期做的事情。
2.学生在练习本书写“My last holiday”，教师巡视、指导。
3. 学生朗读作文（3-4人），师评价、鼓励。
四、Summary.
五、Homework。
六、板书设计
Unit5 Birthday party
What did you do last weekend?
I