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师梦圆小学数学教材同步北京版三年级上册认识长方形和正方形下载详情
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北京2011课标版《认识长方形和正方形》新课标教案优质课下载

教学重点:使学生掌握长方形和正方形的特征

教学难点:长方形和正方形特征的归纳总结

教学准备:长方形和正方形、三角板一对、直尺、课堂小研究

一、课前3分钟展示

师:孩子们、看这里,这个绿色的图形,这个蓝色的图形,还有这个绿色的图形,它们是四边形吗?(不是)所以它们都不是四边形,谁还记得四边形有哪些特点?(四个角、四条直的边)

我们再来一起汇报一下,四边形有四个角和四条直的边。(板书:四个角和四条直的边)

请同学们观察这两张图片。

这是我们萨满舞的图片,这是我们团体操的图片。

这张图片是什么形状呢?(长方形)

这张图片它是什么形状呢?(正方形)

长方形和正方形它们是四边形吗?(是)

所以长方形和正方形也有四个角和四条直的边。

二、探究新知

(一)认识长方形特征

1、观察、猜测特征

仔细观察长方形和正方形。

你能试着说一说它们的边和角有什么特点吗?

先来汇报长方形。

生汇报:长方形四个角 都是直角 四条边 上边和下边一样长左边和右边一样长

正方形四个角 都是直角 四条边 四条边都相等。

长方形和正方形真像你们所说的有这些特点吗?

今天这节课我们进一步研究长方形和正方形。

下面我们先来验证长方形边和角的特点。

2、拿出你的小研究,请看探究一,谁来读一读

利用你手中的长方形、直尺、三角尺通过量一量、折一折、比一比找出长方形边和角的特征,填入下表。