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三年级上册(2014年7月第1版)《认识长方形和正方形》新课标教案优质课下载
2.通过看一看、量一量、折一折等活动,经历观察、猜想、验证、归纳的学习过程,培养学生的观察比较和概括抽象的能力,发展空间想象能力。
3.通过游戏环节以及平板随机提问、抢答、提交作业等功能,增进师生互动,提高学生的参与度,进一步激发学生的学习兴趣。
教学重点:感知四边形的特点,知道长方形和正方形的特点。
教学难点:发现并证明长方形和正方形的特点。
教学准备:
教师:微课、课件、长方形和正方形纸、教师平板
学生:长方形和正方形纸(每组一套)、三角板、直尺、学生平板
教学过程:
一、认识四边形
1、游戏激趣导入:走迷宫
2、课前学习微课反馈
3、完成游戏
二、认识长方形、正方形
1、导谈话入,引出长方形和正方形
欣赏生活中的长方形和正方形,并举例。
认识长方形和正方形(出示长方形)
提问:长方形有什么特点?
①汇报发现
②分组验证
③展示验证的操作过程
正方形有什么特点?
①汇报发现
②指名验证,展示验证的操作过程
(3)归纳总结:
长方形和正方形有什么相同的地方?