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北京2011课标版《认识长方形和正方形》新课标教案优质课下载
中段
年级
三年级
课程名称
《长方形和正方形周长的认识》
课程类型
（画√）
自主探究□ 合作学习□ 翻转课堂□ 学科整合□ 学段整合□ 长短课□√
混合学习□ 主题学习□ 实践活动□ 教材重组□ 大小课□ 其他□
教材版本
说明
书名（册数）： 义务教育教科书数学三年级上册
出版社： 北京出版社
教学活动设计参与人员
分工
姓名1
姓名2
姓名3
设计者
实施者
课件制作者
课程说明
※指导思想与理论依据：
信息技术作为一项资源工具，通过教师在课堂实践中的合理使用，可以激发学生的学习、探究兴趣，改变传统的教学结构，实现学生主动学习的目标，进而提升课堂教学的实效。小学数学课堂教学中，通过信息技术支持的课堂导入，可以更有效的集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和探究欲望，进而提升课堂教学的效率，改善学生的学习方式，加深学生对于数学概念的理解，促进数学思维方式的形成。
※本次课程的看点：