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复习4个短语和一个对话。
李明和琳达上周末也参加了一个生日聚会，他们又做了些什么呢？让我们共同走进第5单元。
二. 教学过程：
（一） 导入新课
1.首先，让我们欣赏一首好听的歌曲。
2.歌曲欣赏完了，让我们看几幅图片：What did she do last weekend ?
3.What did they do last weekend?
4.谁能说说我们刚刚学过的短语和句子都是什么时态？
5.这节课我们将继续围绕一般过去时展开学习。引入新课。
（二） 任务呈现
1.首先，让我们看看本节课的学习目标。
2.学习短语 read a storybook。
3.接下来把时间交给大家，完成剩下四个短语的学习任务。上节课我们已经明确了学习方法，几个组长也抽取了各自的学习任务，并做了预习，接下来请各小组汇报你们的学习情况。
4.学生汇报四个短语：saw a film ,went to a party ,sang and danced ,played games。
5.做游戏，接着group work。
6.上周末的生日会上李明过得真是太愉快了！琳达上周末过得怎么样呢？她又做了些什么呢？请大家听录音圈出不认识的单词或短语。
7.请大家再听录音，完成下面两个问题。
8.朗读课文，回答问题。
9.再读课文，完成填空。
10.分角色表演对话。
三．作业