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北京2011课标版《24时计时法》优质课教案下载
教学过程：
一.谈话引入。
师：（出示主题图）同学们请看，明明在干什么？我们再看看这个钟面是什么时刻？
生：
师：3点钟她又在睡觉，又在做作业？
生：
师：所以光看着钟面的3点我们还不能确定在干什么，为了表达清楚在前面加一个词“晚上”、“早上”，我们就能确定了。（在黑板上张贴“凌晨3：00”、“下午:3:00”两个时刻）
二．新授。
1．普通计时法。
师：谁来给大家列举一些像这样带有时间词的时刻？同时告诉我们，这些时刻你可能在干什么？
生：上午10点，我们可能在上课；中午12点，我们可能在吃饭；晚上6点我们可能在做作业。
师：像这样的时刻是不是挺多的，老师还给大家带了几个。（贴晚上8:00、早上7:00）
师：有谁知道像这样带有时间词的计时法叫什么计时法？
生：12时计时法或者普通计时法。
师：对的，这种带有时间词的计时法叫12时计时法或者24时计时法。
2.24时计时法。
师：你们知道还有一种计时法叫什么吗？
生：24时计时法。
师：（贴24时计时法）今天我们一起来学习24时计时法。24时计时法长这个样子吗？（手指普通计时法）
师：24时计时法长什么样呢？（请举手同学回答）
生：晚上8点就是20点；晚上10点就是22点。
师：像这样的计时法前面有时间词吗？
生：没有。
师：那这样的计时法你们在哪里见过？
生：电视上、电影里……