1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北京2011课标版《年、月、日》精品教案优质课下载
1、结合自己的生活经验，通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。
2、会看日历，能从日历中找到有关的信息。
3、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。
4、通过教学，使学生感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决问题的能力，并相机进行爱国主义教育。
教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。
教学难点：闰年的出现规律及判断方法。
教具准备：智慧教室、微视频、多媒体课件，iPad。
学具准备：iPad。
教学过程：
引入
师：同学们，我们今天用ipad,上课，好吗？
师：这是iPad的桌面，上面有个时间，谁能完整的说一说。
生：2018年4月8日，8时54分
师：这句话里有哪些时间单位呢？
生：年月日，时分秒。
师：年、月、日同时、分、秒一样，也是时间单位。这节课我们就来学习新的时间单位——年、月、日。（板书）
[三年级上学期已经学习了时、分、秒的知识，所以一开始复习已经学习过的有关时间单位的知识，有利于使学生对时间单位有一个整体的认识。直截了当，给人一种快感。]
二、认识年月日
1、谈话
师：对于年月日，你有哪些认识呢？
师：我怎么知道你说的对不对呢？
生：看日历
师：看那一年好呢
生：自由发言
师：看一年的，只能说明这一年的情况，不能代表其他年也是这样啊。怎么办？